人物介绍

詹汉铭先生，荣誉勋章获得者，香港潮商学校校长、香港岛校长联会主席、中西区校长联会主席、香港津贴小学议会执委、中学学位分配委员会委员（中西区代表）、中西区防火委员会委员、海洋公园教育及保育委员会增选委员、香港校董学会理事会顾问、香港大学教育学院PGDE课程客席讲师、香港浸会大学校长拟任课程客席讲师、香港教育大学“照顾不同学习需要”高级课程客席讲师，曾任小一入学委员会主席、Chairman of School University Partnership Advisory Committee, Faculty of Education, HKU、香港资助小学校长会理事、香港学界体育联会港岛西小学分会义务秘书、中西区扑灭罪行委员会学校工作小组主席。

教育，是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的基石，功在当代、利在千秋。正因有千千万万教育工作者扎根教育领域默默奉献，才筑就了今天香港饮誉国际的优质教育。香港潮商学校校长詹汉铭先生便是奋斗在教育这片广阔天地中的一员，他投身教育工作多年，担任各校的校长至今刚好二十年，将人生的青春、才华倾注于此。

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初入教育行业，

源自长子对家庭的担当

詹汉铭先生，是香港岛校长联会主席、中西区校长联会主席、香港津贴小学议会执委……这一大串教育领域的重要公职，可见他在教育领域之权威。笔者在访问他后方知，原来他已在教育领域默默奋斗了三十多年，至今担任校长正好二十年。

詹汉铭先生荣获香港特区政府颁授荣誉勋章，图为他于香港特区政府礼宾府留影

此前，笔者多次在潮属的活动上见到詹汉铭先生，他身形挺拔，脊背如松，走路生风，长相不严自威，周边散发强大的气场。他笑言，大约是自己曾担任过训导主任，容易让人感到一种庄重感。

在人生的道路上，每一次重要的选择都有着独特的机缘，或源于内心深处的热爱，或受到外界环境的影响。殊不知，詹汉铭先生当初进入教育行业，竟是源自一份沉甸甸的家庭担当。“二十世纪八九十年代，当教师是一份体面稳定的工作，作为家中的大儿子，我需要有一份稳定的工作来照料家庭，因此选择进入教育行业做老师。”

2023年，香港特区政府教育局代表团受邀出席北京国庆招待会，詹汉铭校长因作为受邀嘉宾出席而感到十分开心和鼓舞

虽说入行时不是源于内心的热爱，然而与天真无邪的孩子们相处久了，詹汉铭先生深感教育是一项伟大的事业，关系到香港的未来甚至国家的未来、民族的希望，因此，他滋生出肩负培养下一代重任的使命感。

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从2009年至今，

带领香港潮商学校锐意革新

2009年，机缘巧合下，詹汉铭先生接任香港潮商学校校长一职。此前，他已经有了四年担任校长的经验，面对新的重任，他立志全力带领学校继往开来。

2024年，詹汉铭校长带团到访英国进行学术交流

詹汉铭先生出任香港潮商学校校长，可谓临危受命。“那些年，香港潮商学校因生源不足面临着被‘杀校’的危险，为走出困境，上一任校长带领学校顺利获教育局甄选为‘非华语学生指定学校’，即可同时录取华语学生及非华语学生入读，以扩大生源。然而，学校本身无相关经验可循，我唯有摸着石头过河，许多事情都是慢慢摸索。”

为了天性爱自由、较为活跃的非华语学生与华语学生同频接受教育，詹汉铭先生推动学校放弃传统较保守的单向教学模式，同时增加教学的互动。为此，学校数年前在所有课室及特别室安装电子白板、铺设无线网络，并通过软件搜寻及制作不同的教学活动，增加学生在课堂的讨论与参与度。如今，在老师的努力、办学团体及校董会支持下，学校逐渐演变成现时的多元化教学模式，受到学生欢迎。

詹汉铭校长带领学生去潮汕参与交流活动

如今，香港潮商学校的非华语学生占到六成，以英文为主要教学语言，更带动了华语学生英文水平的提升。“我们学校应学生的英语水平，英文科作出了相应调整，而华语学生也因常与非华语学生一同学习和生活，拥有一个良好的语言环境，英文能力相对更加突出。”

詹汉铭校长带领学生们参加中西区才艺表演

打造一个开心校园，更是詹汉铭先生在教育改革方面的重头戏。得益于之前在澳门担任教育顾问的经历，他深刻地认识到，教育的真谛绝非只是“分数至上”，而应营造一个开心、愉快的校园氛围，让学生在愉快的气氛中通过玩乐去学习，培养正确的学习态度，成为一名良好公民。“一所学校最重要的是令学生喜欢上学、喜欢学习，用比较有趣的形式教学，让学生更投入学习，享受在学校的每一刻。”

香港潮商学校百周年庆典开放日，毕业学生们回校与詹汉铭校长合影

为此，香港潮商学校大胆改革，多措并举，例如大幅度改革时间表及调整家课政策，让学生在教师陪同下完成较艰深的功课，遇到疑难即刻解决，返回家后享受课余生活和优质的家庭生活；采用无功课周的概念，让学生在繁忙学习中有缓冲空间，利用为期两周的专题学习时间外出考察，参加工作坊及讲座等，既学习又能带来新体验……

在詹汉铭先生的锐意进取之下，如今的香港潮商学校经过不断改革，早已走出过去被“杀校”的阴霾，学校的收生及升中派位成绩节节上升，在中西区有着不错的影响力。当中，最为明显的是，学生和老师也变得开心，更吸引了一些来自青衣等区外学生前来申请插班。

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展望新的一年，

期待带领更多学子认识祖国

近年来，香港经历了重重的风波冲击以后，将国民教育摆到了重要的位置，各个学校亦跟随特区政府步伐，着重推动国家安全教育。

2022年，詹汉铭先生全力支持完善地区治理，支持区议会选举工作

也因如此，作为教育工作者，詹汉铭先生亦期待为香港年轻一代打开走近祖国、认识祖国、了解国情的大门。疫情期间，在他的推动之下，香港潮商学校的学生们分散在礼堂、课室及家中，以在线、线下不同的方式参与升旗礼。其间，老师还利用一早准备好的图文结合视频等多媒体资料，生动讲解国家安全的概念、重要性等。

“全民国家安全教育日，可以作为在香港推动国家安全教育的一个起点，因为过去很多香港人不太有国家概念，不太能感受到这一概念的重要性。”作为一校之长，詹汉铭先生在疫情后带领学生回内地多地进行参观考察，还在2022年与西安经开第三小学结为姊妹学校，架起了两校学生个人梦与中国梦交汇的桥梁，同心同行向未来。

詹汉铭先生参加西安中小学研讨会时留影

他开心地谈及，2025年4月将在上海拉开一场别开生面的交流序幕。“届时，我将以香港岛校长联会主席的身份，带领从香港岛六间中学选取的二十四名中四学生前往上海，与当地的学生同吃同住，一起生活和上课，体验内地学校的学习和生活氛围。”他解释道，此次交流团不同往日的传统交流团，期待通过香港学生更深入的体验，为他们打开一扇认识内地的全新窗口，并以此次活动为契机，加强香港与内地师生的互学互鉴，促进文化融通，增进彼此了解与友谊。

如今，詹汉铭先生发现，越来越多内地家长亦希望将孩子送往香港就读，还曾应家长的请求开设了一些大湾区家长会，介绍该校情况。他提及，香港特区政府在2024年的《施政报告》中，提出了打造“留学香港”品牌的宏图，旨在将香港建设成为国际教育枢纽，并进一步巩固其作为全球教育中心的地位。“不过，将香港建设成为国际教育枢纽，不能只局限于大学，也应拓宽至中小学，倘若从小在香港接受教育，对香港的归属感会更强，甚至有可能留港发展。为此，我代表中西区校长联会致信教育局，希望以将香港建设成为国际教育枢纽为契机，吸引内地及‘一带一路’沿线国家和地区的生源。”

詹汉铭校长参观党史博物馆时留影

事实上，近年国家领导人多次强调要加强强国建设，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用好世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。在此，相信在如詹汉铭先生一般的教育有为之士们的推动下，香港将发挥国家所需、香港所长，凭借其独特的地理位置、多元的文化背景和深厚的教育底蕴，作出新的贡献。

2022年，因在教育领域三十多年含辛茹苦的付出，詹汉铭先生荣获香港特区政府颁发荣誉勋章，鼓励其继续深耕教育，再创辉煌。而在教育这条道路上，他凭借不变的教育初心，必将大有可为。